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【1+1>2】“双院”协同育人 助力学生综合能力提升

时间:2019年12月27日信息来源:本站原创 点击:次 【字体:

淬炼商学院第三届优秀新闻作品/新媒体作品颁奖典礼

校媒人,赋予文字以灵魂。一份份稿件、一篇篇推送,他们所写下的每一个字都是他们责任的体现,他们所发表每一篇新闻都是他们辛苦的见证。12月22日19:00,校媒团队成长计划(第二季)第五课暨淬炼商学院第三届优秀新闻作品/新媒体作品颁奖典礼在多功能报告厅如期举行。

本次活动旨在对本学期校媒工作进行总结与回顾。并对从事校园新闻工作的学生进行总结表彰,肯定其对校园文化建设及校园舆论导向做出的优异成绩,鼓励校媒人不忘初心继续前行。通过回顾、分析校媒工作的成功经验和应吸取的教训,增强校媒人的专业素养,促进校媒团队的成长,助力我校宣传推广工作稳步前行。

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活动伊始,淬炼商学院学生会主席团成员李文庆针对本学期宣传推广工作进行总结汇报,指出始终要将“融合”与“创新”作为宣传推广方向,积极与各院系、书院开展深度合作,借此提升宣传工作的交流深度、拓展其思维广度。以品牌建设为发力点,构建特色宣传,以记者节为契机,与其他校媒组织开展合作,融入创新型元素理念,更加符合当前学生需求。以精准传播为重点,强化宣传力度,深入校园生活,致力于校园文化的推广与建设,讲好完满故事。随后进入颁奖环节,在同学们的掌声中,12名优秀学生记者登上舞台,他们用不为人知的努力为校园文化建设贡献着自己的力量,深夜里的那一盏灯,为他们照亮校媒人成长的道路,一名获奖同学感慨:“新闻宣传工作虽然辛苦,但收获良多,对于自身能力的塑造也具有重要作用,不断丰富学生精神世界,增强精神力量。”

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活动最后,淬炼商学院宣传模块指导老师李寅对本次活动进行了总结发言。李老师谈“本年度新闻宣传工作有三个亮点,分别是开展校媒成长团队成长计划特色活动,通过以座谈会、讲座、外出交流等形式,不断增强校媒人综合素养;以校园记者节为契机,使得校媒人以记者的身份开展一系列活动,从中培养校媒人的仪式感、参与感、荣誉感,让校媒人走出幕后、走到台前;新媒体运营方面,突出创新设计,在微信推送、微博、抖音、QQ空间等平台运营方面有了更加突出的成绩。”李寅老师又提出下一步校媒要攻克的难题,要将新媒体和传统媒体有效结合起来,不断塑造典型,进行成果梳理;同时与中青校媒紧密相依,与学校发展方向一致,打造精品校媒。

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雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。七年风雨七年历程,校媒人在完满之路上披荆斩棘一路前行,校媒人从懵懂到无知,从青涩到成熟,他们一直用行动谱写赞歌。他们用笔尖记录完满的青春,用镜头书写完满的文化,每一个校媒人都会继续在完满活动中坚守自己的责任与使命,用自己的努力展现真实、立体、全面的完满教育,讲好完满故事,塑造品牌力量。

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青藤书院举办考研英语“坚持,加油加油”早读打卡计划第2季

你心中怀揣着梦想么?当起床铃想起的那一刻,你是在继续酣睡还是已经捧起书本大声朗读?当决定做一件事时,最难的就是坚持,但是在青藤书院却有这样一群人,他们对于梦想的迷恋,大于付出大于世界。就像只有一颗星的夜,它的闪耀它的孤单,不用被看见,再多伤痛也绝不认输。他们就是2019年的考研人。

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12月6日青藤书院与外国语文学系联合举办“坚持,加油加油”考研英语早读打卡计划2季在书院共享客厅正式拉开帷幕,此次活动历时十五天,共有20余人参与其中不仅为努力拼搏着的考研人提供了一次很好的学习机会,同时也帮助他们即将到来的考研提供充足储备。

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他们是看过凌晨信院的人,气温很低,迎着凌晨的星光,披星戴月,怀着希望,走进青藤书院,这一天的开始由一个个单词音节伴随而来,更好的明天,一定会留给今天一个个努力的身影。一遍遍的聆听原声,一次次的纠正发音,来来回回将手中的笔拿起又放下勾画着疑难点。因为心怀梦想,才不会觉得周而复始的学习生活枯燥无味。

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叫醒他们的不是闹钟而是梦想,舍友还在熟睡,他们却已经踏上了追逐梦想的列车。他们把努力的样子留在了青藤书院。三达书院李晞说到:我遇见很多优秀的人,发现他们都具有很强的专业性,这与他们读书学习是离不开的。所以,学习知识才是最根本的。现在学习恰好是人力资本投资成本最低,也是将来收益最大的时刻。所以,一定要好好学习

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青藤书院徐文欣说到:让学习成为自己每天的生活习惯,空闲时想想自己还有多少事情没有做,离自己的目标还有多远。每天进步一小步,让自己忙起来,闲暇时间会因为忙碌而更加珍贵。我喜欢将自己的目标时刻放在心里,这样我时时刻刻能在我的行动中实践,也会更加接近我的目标! 

【1+1>2】“双院”协同育人 助力学生综合能力提升

你准备的怎么样了?现在的你也许疲惫不堪茫然困顿,无论如何请为梦想再坚持一下!那些强迫自己背诵英语单词的日子,那些蓬头垢面的日常,总有一天你会笑着说出来。请相信,每滴汗水都不会白流,美好就在触手可及的地方。

(作者:淬炼商学院、青藤书院 编辑:zhuoyue)

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